一、活動介紹

雲閱讀

大學生志願者與中小學生選擇一本書(所選書目類型不限，自行溝通決定)作為課外讀物進行閱讀。

二、活動執行

1、可根據實際情況，選擇「線上聽書」或「線下讀書」：

①線上聽書：在「喜馬拉雅」APP專題頁面中進行閱讀。

②線下讀書：需要讓學生到借閱一本實體書閱讀。

✨星星發亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬于自己的星星。

——埃克蘇佩裡《小王子》

2、中小學生學員任務

①選擇一本感興趣的書作為課外讀物；

②制定每周閱讀計劃(如書目較長無法全部完成，可節選部分章節)；

③每次閱讀完成後，與大學生志願者進行反饋；

④整體閱讀完成後，與大學生志願者分享讀書感受，并完成一份讀書心得，呈現形式不限；

⑤完成“我心裡的家鄉”繪畫。

✨不過人不是為失敗而生的，老人說，一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗。

——海明威《老人與海》

3、大學生志願者任務

①根據中小學生實際情況和自身需求，選擇合适的閱讀平台；

②與中小學生約定好每天的閱讀量，制定每周閱讀計劃；

③在活動過程中記錄中小學生活動，輔導中小學生完成一份讀書心得，呈現形式不限；

④閱讀活動結束後收集中小學生讀書心得體會；

⑤輔助中小學生完成“我心裡的家鄉”繪畫。

✨人類的一切智慧是包含在這四個字裡面的：“等待”和“希望”！

——大仲馬《基督山伯爵》

三、活動展示

雲閱讀

先欣賞一下大學生志願者辛苦制定的完美閱讀計劃吧。

雲閱讀

每次閱讀後的反饋都讓我們看到大家的認真與努力。

接下來飽覽小朋友們的“絕世佳作”。

原來小朋友心目中的家鄉是這樣子的。

小朋友一筆一畫書寫着自己的人生見解。

花影淡逸萦書簡，竹葉扶疏映硯池一片昏曉讀書日，正是人間最樂時世界讀書日，拿起身邊的書本閱讀吧！